亲历过程丰富感知 “理”“法”相融——“分数除法(二)”教学思考

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摘要 '分数除法(二)'是北师大版教材五年级下册第五单元'分数除法'中的内容,主要知识是除数是分数的分数除法,是在学生学习分数除以整数(0除外)的基础上进行学习的。教学中,我借助除法的意义和直观图形,让学生通过观察、比较与思考,发现'除以整数(0除外)'与'除以分数'知识间的内在联系,初步体会'除以一个不为零的数'与'乘这个数的倒数'之间的联系。

作者刘丹红

机构地区福建泉州市永春县教师进修学校

出处《小学教学（数学版）》 2019年第5期48-51,共4页 Primary School Teaching

关键词分数除法长方形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2019年第5期

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