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酸甜苦辣 味在其中
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摘要
初次看《酸甜苦辣》,正好在午饭之后。舌尖的辣味还未散去,小作者又把我带入了津津有味的"味道世界"。《酸甜苦辣》通过八幅图画分别描述了小作者的四种味觉感受。如何将来自主观体验的感觉,用形象化的手段表现出来,对于儿童来说并不是一件容易的事情。但是小作者却通过各种图形、线条和颜色的组合和变化,综合使用形和色这两个主要的图画表现手段,将酸甜苦辣四种味道生动形象地表现出来。
作者
李甦
机构地区
中国科学院心理研究所
出处
《学前教育》
北大核心
2007年第1X期24-25,共1页
关键词
主观体验
绘画活动
儿童绘画
轮廓边缘
作者思想
排列形式
锯齿线
对称排列
首尾呼应
选择表
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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学前教育
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