期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学会生活 学会学习——做好学习品德与生活的准备
全文增补中
导出
摘要
品德与生活课程是在小学低年级开设的一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,具有生活性、开放性、活动性的特点。品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。品德与生活、品德与社会是三年前全面推行新课程改革中诞生的新学科,综合了原有的思想品德、自然、劳动等学科。
作者
彭松梅
机构地区
北京市西城区白云路小学
出处
《学前教育》
北大核心
2007年第12X期26-28,共1页
关键词
品德与生活
品德与社会
学会学习
小学低年级
生活性
综合课程
品德形成
新课程改革
活动型
热爱生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈春凤.
搭建实践平台 拓展品德与社会教学空间[J]
.辽宁教育,2013(1):72-73.
2
王朝霞.
任务引领活动型中职语文课程模式探究[J]
.语文教学与研究(综合天地),2012(3):83-85.
被引量:1
3
徐延.
心理健康教育在“品德与社会”教学中的渗透[J]
.中国农村教育,2011(11):37-38.
被引量:1
4
傅仁英.
品德课堂因生命而精彩[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(3):8-9.
5
鲍磊.
谈“品德与生活”课程的开放性[J]
.小学教学参考(综合版),2008(6):176-176.
6
谢臣.
情境:品德与生活课程中情境教学运用探究[J]
.教育教学论坛,2010(26):130-131.
被引量:2
7
陈静.
以综合体验映射德育生命[J]
.新教育(海南),2014,0(14):56-57.
8
毛志峰.
品德与社会能力目标分析[J]
.现代教学,2013(7):126-127.
9
王晶.
给《品德与生活》一个鲜活的课堂[J]
.新校园(上旬刊),2011(4):75-75.
10
张春芳.
浅谈小学《品德与生活》的教学[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(6):170-170.
学前教育
2007年 第12X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部