全球视野中的课程研究与课程改革——第一届世界课程大会综述
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1邓志伟.全球化视野下的课程研究和课程改革——第一届世界课程大会观点综述[J].全球教育展望,2003,32(12):3-11. 被引量：2
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2丁钢.关切自身的课程变革 第一届世界课程大会的启示[J].上海教育,2003(11B):12-12.
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3王修娥.全球课程改革未来走向 第一届世界课程大会综述[J].上海教育,2003(11B):8-11. 被引量：6
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4庞孟栀.构建与世界进行课程研究交流的桥梁——第一届世界课程大会在上海召开[J].中小学教师培训,2004(2):63-63.
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5钟丹.对新课改背景下六大误区现象的剖析[J].咸宁学院学报,2005,25(4):183-184.
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6邓志伟.世界基础教育课程研究新趋势——第一届世界课程大会述评[J].教育研究,2004,25(2):95-96. 被引量：6
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7王修娥.全球课程改革未来走向——第一届世界课程大会综述[J].辽宁教育,2004(4):47-48.
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8钟启泉,张海莹.基础教育要过“三关”[J].湖北教育,2004(7):4-5.
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9朱志平.把教研室打造成课程研究中心[J].江苏教育,2004(10A):22-23.
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10邓志伟.荟萃世界课程理论大师 引领全球课程改革潮流——第一届世界课程大会纪实[J].素质教育大参考,2003(12):6-9. 被引量：1
