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探究电阻两端电压与电流的关系

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摘要 本文是信息技术应用于科学探究过程的典型案例。指导学生探究欧姆定律一直是教学中的难点 ,本案例中的探究采取了从简单问题入手 ,在探究中发现 ,在发现的基础上继续探究的递进式流程 ,这样更符合学生的认知规律。
作者 马山 秦晓文
出处 《教学仪器与实验(中学版)》 2003年第11期14-16,共3页 Teaching Instruments and Experiments
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