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多元文化背景中基础教育课程改革的基本思路
被引量:
45
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摘要
多元文化教育的深入发展对基础教育课程改革具有重要的启发意义,它不仅为基础教育课程改革提供了广阔空间,还为它指明了发展方向,提供了重要的方法论支持。以此为指引,基础教育课程改革的基本思路逐渐明晰起来,简言之,即“一个目标、两个转变和三个着力点”。 在当今多元文化背景中,基础教育课程改革的一个重要目标就是以学生为本,反对权威主义和精英主义。
作者
靳玉乐
机构地区
西南师范大学教育科学研究所
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第12期73-74,共2页
Educational Research
关键词
多元文化教育
基础教育
课程改革
课程文化
课程设计
课程政策
学校文化
管理体制
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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