英语学习风格与教学风格的匹配机制研究

本文着重分析了英语学习者的学习风格特征及相关学习策略,指出了学习风格与教学风格冲突所带来的学习绩效的减弱以及缓解冲突的匹配方法,旨在帮助教师在现代信息技术下进行教与学风格的有效整合,促使教师对传统教学法的进一步优化,阐释由此对英语教学改革所带来的积极意义。