完善学术委员会制度,推进教授治学——基于陕西五校《学术委员会章程》的文本分析

学术委员会制度是现代大学制度的重要组成部分。通过对陕西五校《学术委员会章程》的文本分析,指出当前各校学术委员会制度在组织体系、人员构成、议事程序等方面存在的问题,并提出理清学术委员会与校党、政、职能部门之间的关系,凸显人员构成的民主性和学术性,完善学术委员会组织体系,细化学术委员会章程的内容、增加学校特色四个方面的改进意见。