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书法教学中的临帖与创作被引量：3

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摘要在与初学书法的学生的接触中,常会碰到这样的情况:临帖较能体现原帖风貌,但一进行创作,就漏洞百出,与临帖相差很大。或者一幅作品写得较好,写其他作品就判若两人。这种情况的出现是我们每个人都不愿看到的,

作者常勇

出处《当代小书画家》 2004年第9期24-25,共2页

关键词出帖思维训练魏斗

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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当代小书画家

2004年第9期

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