摘要
教育要面向现代化、面向世界、面向未来,就要求教育体制、教材、教学手段等都要实行改革。本院电化教育室在这方面作了大胆的探索。黄润田同志的这篇电化教育稿本,采用现代化教学手段,将《中学三防知识课本》形象化、立体化,深化了教材。看过这篇稿本,还给人一种启示,学校、社会和理论、实践紧密结合的教育是“立体” 式教育,它和传统教育的效果迥然不同。本文在新疆维吾尔自治区一九八七年电教论文、教材评审会上荣获优秀教材鼓励奖。
出处
《克拉玛依学刊》
1988年第1期55-59,共5页
Journal of Karamay