期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
清水芙蓉话直抒
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"清水出芙蓉,天然去雕饰",这句话告诉我们,浓妆的修饰为美,同样,不加任何修饰的天生丽质也是一种美。在写作中,直抒胸臆这种不借助任何手法直接表达自己内心情感的方式,就有着这种"清水出芙蓉"之美。直抒胸臆的表达方式,往往是人们的内在情感积蓄到一定程度后的自然流露。正如《毛诗序》所言:"情动于中而形于言,
作者
夏玉桥
机构地区
安徽省五河县临北中学
出处
《学生之友(最作文)》
2015年第12期8-8,共1页
关键词
《毛诗序》
水芙蓉
清水出芙蓉
天然去雕饰
手舞
小桥流水人家
文中
摇曳多姿
你那
小哥
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林可宜.
拈花惹草——水芙蓉[J]
.大学时代,2002(1):62-62.
2
田晓燕.
返璞归真,让化学课也清水芙蓉[J]
.中学化学教学参考,2016,0(7X):44-44.
3
梅馨月.
让舞蹈“舞”起音乐课堂的灵魂[J]
.文理导航,2012(27):96-96.
4
蔡敏玲.
言有尽而意无穷[J]
.吉林教育(综合),2013,0(5S):79-79.
5
张冬艳.
三分诗歌、七分读——浅谈古诗词教学[J]
.教育艺术,2014,0(5):66-66.
6
刘海兵.
让舞蹈“舞”起音乐课堂的灵魂[J]
.文理导航(教育研究与实践),2012(8):87-87.
7
韩力.
让舞蹈之花在小学音乐课堂中绽放[J]
.亚太教育,2016,0(28):21-21.
8
潘朝德.
鉴赏古典诗词思想情感的方法[J]
.中学教学参考,2012(3):8-8.
被引量:1
9
张庆山.
读懂诗意 把握诗情——谈谈古诗鉴赏五法切入[J]
.中学语文教学,2011(12):15-17.
10
戴玉华.
千千阙歌,也为语文教学吟唱[J]
.现代教育科学(中学教师),2010(5):71-71.
学生之友(最作文)
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部