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激活想像
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摘要
<课程探究>练习册中,有些题对学生来说,是有一定难度的.加之学生空间想像能力不强,因此在课外辅导活动中,要加强培养学生独立解决问题的能力,应在如何引导学生分析问题上下功夫.
作者
吴江
机构地区
陕西兴化集团子弟学校
出处
《陕西教育(教学)》
2004年第1期32-32,共1页
关键词
《课程探究》
练习册
空间想像能力
小学
数学
几何教学
解题指导
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
G623.503 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2004年 第1期
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