期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文“以写促读”教学方法研究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
语言文字是人类不能缺少的交流工具,很多成功人士都以知识敲开了成功的大门,古人云:"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋",所以读书学知识是一种责任。初中语文教学对初中生今后的发展十分重要,许多好的开始都来源于初中语文的学习,因此要积极研讨初中语文的教学方法,培养初中生的全面素质。
作者
惠杰
机构地区
安徽省淮北市濉溪县孙疃中心学校
出处
《雪莲》
2015年第3Z期93-94,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
以写促读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
王太梅.
初中语文“以写促读”教学策略初探[J]
.教育导刊(上半月),2012(11):86-88.
被引量:6
二级参考文献
3
1
昊庆麟.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2006.
2
扈中平主编.现代教育理论(M].北京:高等教育出版社,2008.
3
欧阳芬.多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用[M].上海:中国轻工业出版社,2006.
共引文献
5
1
韩宝委.
初中阅读教学初探[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(11):56-56.
2
骆华胜.
初中语文教学对学生应用能力的培养[J]
.神州,2013(12):44-44.
3
赵生.
以写促读在中学文言文教学中的运用[J]
.文学教育,2018,0(19):70-71.
被引量:2
4
李晓琼.
语文教学中的字词推敲[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(2):94-95.
5
王丽.
以写促读在初中语文教学中的应用研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(33):48-48.
同被引文献
1
1
罗邦海.
探讨初中语文“以读促写 以写促读”的读写结合教学[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(7):91-92.
被引量:12
引证文献
2
1
张爱萍.
初中语文以读促写教学[J]
.读天下,2016,0(22):102-102.
2
陈合田.
浅谈初中语文教学以写促读的策略[J]
.语文教学与研究,2021(7):159-160.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赖锦凤.
从阅读与生活中获取写作素材,提高写作能力[J]
.中学课程资源,2021,17(6):5-6.
1
洋葱头.
学了就要用,不用就没用[J]
.读写算(小学中年级),2016,0(10):4-5.
2
于静.
高中政治学习方法探讨[J]
.现代教育,2016(4):64-64.
3
杨霞丹,李葆春.
雨中[J]
.儿童音乐,2007,0(2):6-6.
4
陈丽婷.
让孩子在多重体验中读书[J]
.福建论坛(社科教育版),2005(11):41-42.
5
梁怡凡,邱成立.
囫囵吞枣[J]
.校园文苑(小学版),2005(12):17-18.
6
贾志梅.
静心写字每一刻[J]
.考试周刊,2013(78):45-45.
7
孙明霞.
我的复习课常用“联想法”[J]
.教育文摘,2017(4):46-47.
8
王博宇.
小公鸡学英语[J]
.小学生作文辅导(三四年级适用),2015,0(Z2):35-36.
9
张永波.
浅谈思想品德课中的体验学习[J]
.教师,2010(36):65-65.
10
黄新明.
语文教学三步曲[J]
.广西教育,2010(23):44-44.
雪莲
2015年 第3Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部