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教师体态语在幼儿园教育中的应用

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摘要 在幼儿园里,由于幼儿理解语言的能力较差而模仿能力较强,所以更多关注的是教师的体态行为。体态语言是教师与幼儿沟通的一种常用的无声语言,是他们教育教学的一种常用的辅助工具。所以,幼儿教师体态语的正确运用在幼儿教育中非常重要。
作者 丛玲玲
出处 《雪莲》 2015年第7Z期85 124-,124,共2页
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参考文献3

二级参考文献5

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