关于中职学校开展公民教育的途径探讨

中职生是非常特殊的一个群体,他们普遍存在较严重的厌学心理,而且自控能力较差,容易冲动,是非的辨别能力差,对自己及就业缺乏信息,对于未来更多的是疑问与困惑,公民应具备的素质较差。对此,以社会主义核心价值观为指导开展公民教育,可促进中职生提高公民素质,实现顺利且高质量的就业或成功创业。