高校陶艺教育的当代语境与反思

85新潮以来,在高校小范围内,先锋的艺术思想不断影响着陶艺创作与陶艺教育。发展到今天,现代陶艺已是当代艺术的重要组成部分,陶艺教育也正逐步走向实验性。在陶艺教育的当代语境下,高校陶艺教育的发展是可以预期的,但当前陶艺教育过于强调个人的表现性、理论研究缺失等一系列问题,仍可能制约陶艺教育与现代陶艺的进一步发展。