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对幼儿师范生视唱练耳能力的培养探讨

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摘要 随着时代的快速发展,家长们越来越重视在孩子幼儿时的音乐培养,幼儿园逐渐意识道培养幼儿音乐的重要性。因此,要是幼儿师范生能够很好的学习音乐,以便在教学中能够灵活的应用。教师要根据幼儿师范生的身心发展特征进行教学,教学内容要灵活多样,激发幼儿师范生的表现能力和对音乐的喜爱。教师也要使幼儿师范生的视唱练耳能力有所提升。本文笔者将对对幼儿师范生视唱练耳能力的培养进行分析和探讨,并且提出了相关的建议。
作者 王思维
出处 《雪莲》 2015年第9Z期83-83,共1页
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