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从JLPT视角探讨日语的教学
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摘要
JLPT考试改革至今已经6年时间,不仅题型上有小幅改动,考察的方向也有所不同。本文对改革后的JLPT题型进行简单的总结,在此基础上,从应对JLPT的视角出发,探讨日语教学的新方向。
作者
阴慧丽
机构地区
东北电力大学外国语学院
出处
《雪莲》
2015年第10X期83-83,共1页
关键词
JLPT
教学
能力
分类号
H36 [语言文字—日语]
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雪莲
2015年 第10X期
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