期刊文献+

大学英语写作教学探析

原文传递
导出
摘要 写作作为重要的交际手段,是大学英语教学的重要内容之一,同时也是最容易被忽视的部分,本文从写作教学对英语语言能力和思辨能力培养的重要性为出发点,探讨了通过提高写作频率、优化反馈机制,使写作知识具体化,循序渐进地通过形式多样的训练方法切实提高学生的英语写作水平的教学模式。
作者 罗琴
出处 《雪莲》 2015年第11X期40-42,共3页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献48

共引文献393

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部