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试论农村小学实施差异性教学方法
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摘要
农村小学与城市小学相比,无论在基础设施、教学环境上,还是在学生质量上,都存在着差异。在新课程改革下,为了培养更多更好更优异的学生,要求教师在农村小学教学活动中,要充分了解每个学生之间的差异,针对不同学生学习特点,采取不同的教学方式,实施差异性教学,平等对待每一个学生,促进孩子的健康成长。
作者
张冬娥
机构地区
星子县华林镇中心小学
出处
《雪莲》
2015年第11X期102-102,共1页
关键词
农村小学
差异性教学
平等对待
教学方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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雪莲
2015年 第11X期
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