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试论农村小学实施差异性教学方法 被引量:1

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摘要 农村小学与城市小学相比,无论在基础设施、教学环境上,还是在学生质量上,都存在着差异。在新课程改革下,为了培养更多更好更优异的学生,要求教师在农村小学教学活动中,要充分了解每个学生之间的差异,针对不同学生学习特点,采取不同的教学方式,实施差异性教学,平等对待每一个学生,促进孩子的健康成长。
作者 张冬娥
出处 《雪莲》 2015年第11X期102-102,共1页
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