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“微课程”在中学英语课堂教学的设计方法
被引量:
3
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摘要
在新形势下,中学英语课程教学要积极实现改革创新,能够通过微课教学,有效提升学生英语学习兴趣和教学效果。微课教学离不开微课程的设计,教师要研究微课程设计策略,能够成功进行微课程的设计,以提升英语教学效果。
作者
易建洪
机构地区
九江湖口县二中
出处
《雪莲》
2015年第12Z期76-76,共1页
关键词
微课程
英语教学
设计方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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