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提高小学语文诗歌教学质量的策略分析
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摘要
本文研究了提高小学诗歌教学质量的策略,提出了诗歌教学要加强诗歌阅读训练,要引导学生欣赏诗歌的语言美、情感美和意境美的认识,对于小学诗歌教学质量的提升具有借鉴意义。
作者
冯春香
机构地区
九江市双峰小学
出处
《雪莲》
2015年第12Z期119-119,共1页
关键词
小学语文
诗歌教学
质量
提升策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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