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使学生积极主动地从“经历”走向“经验”——“吨的认识”教学实践与思考
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摘要
<正>'吨的认识'是苏教版小学数学教材三年级下册第22~23页的教学内容。本节课的教学是在学生学习了质量单位千克和克的基础上,继续教学较大的质量单位'吨'。本节课的教学重点是,在具体情境中认识吨的含义,知道'1吨=1000千克';结合生活经验和简单推算感受1吨的实际轻重。这是因为只有知道吨的含义,才能产生1吨有多重的探索心向。
作者
张惠
机构地区
江苏省南京市五老村小学
出处
《小学数学教育》
2015年第9X期20-22,共3页
关键词
教学效果
质量单位
小学数学教材
具体情境
苏教版
学习活动
教学重点
进率
推理判断
感知活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2015年 第9X期
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