“数学化”视角下的表内除法

"数学化"是荷兰数学教育家费赖登塔尔的重要教学主张。费赖登塔尔的"数学化"包括"横向数学化"和"纵向数学化"。所谓"横向数学化"是指,从日常生活引入数学,借助数学以外的一些元素帮助学生逐步抽象、概括出数学概念和方法。"纵向数学化"是指,根据数学内在逻辑,由低级到高级螺旋上升地理解数学的概念、原理和方法。小学生的数学学习既包括"横向数学化",也包括"纵向数学化",一般是从"横向数学化"开始,然后逐渐过渡到"纵向数学化"。与"数学化"