摘要
我国著名教育家陶行知先生说:"人人是创造之人,处处是创造之地,天天是创造之时。"孙晓天教授也认为:"数学课程的目标并不是要把每一个学生都培养成发明家,而是必须服务于这样一个目的:当国家面临自主创新的挑战时,数学课程要有助于培养能站出来迎接挑战的人。"我非常赞同以上的观点。刚上一年级的学生年龄小,似乎什么都不懂。可他们的心田犹如一块肥沃的土壤,播下智慧的种子就会开出艳丽的创新之花。我现在教的这个班就是从一年级接手的,经过近一个学期创新意识的培养,在一年级下学期的课堂上,我时常能欣赏到他们的创新思维,感受到创新带给他们的惊喜与幸福。
