追求基于儿童认知经验的有效数学活动——“百分数的意义”一课的研究与实践历程

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摘要 "百分数的意义"是苏教版六年级上册第六单元第一课时的内容,是在学生认识了分数的意义、掌握了分数四则运算及混合运算的基础上教学的。这部分内容既是学生掌握"数"概念的重要一环,又是学生体会数学应用广泛性的极好素材。对于这部分内容,虽然教材历经多次修订,但大多数教师在教学中还是更多地关注百分数的意义本身。

作者杭瑛金妤茜倪冬燕

机构地区江苏省苏州工业园区教师发展中心江苏省苏州工业园区星港学校江苏省苏州工业园区方洲小学

出处《小学数学教育》 2015年第11X期54-57,共4页

关键词百分数表数学应用投篮次数混合运算意义教学投篮命中率第一课苏教版教学尝试儿童认知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2015年第11X期

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