“两、三位数乘一位数的估算”教学设计与说明

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第2页例2及随后的"试一试","想想做做"第6、7题。教学目标:1.结合具体情境使学生经历两、三位数乘一位数的估算过程,初步掌握估算的方法。2.使学生能够根据具体情境进行估算,并对估算结果进行合理的解释,感受估算的应用价值。3.培养学生的估算意识,感受数学与生活的密切联系。教学重点:掌握两。

作者彭红雨

机构地区江苏省南京市中华中学附属小学

出处《小学数学教育》 2015年第Z2期51-52,共2页

关键词具体情境教学反馈估算结果苏教版教学重点教学内容教学过程全班交流水果店教学活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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