把握变化优化教学——三年级上册“两、三位数乘一位数”教材解析与教学建议

导出

摘要依据《课程标准(2011年版)》修订的苏教版小学数学教材(以下简称新教材),与此前使用的实验版教材(以下简称实验教材)相比,在结构和内容上都有所变化。下面,就苏教版三年级上册"两、三位数乘一位数"这一单元,与实验教材作简要的对比分析,并提出一些教学建议。一、教材内容变化的分析1.教学内容的安排更合理。教学内容安排上的变化,主要表现为以下两点。(1)两个单元整合成一个单元。实验教材在二年级下册教学"两位数乘一位数",在三年级上册教学"三位数乘一位数"。

作者贲友林

机构地区南京师范大学附属小学

出处《小学数学教育》 2015年第Z4期35-37 40,共4页

关键词教学建议教材选用小学数学教材苏教版教学内容安排算理乘法分配律对比分析乘法结合律认知

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李卫民,陈素红.把握变化迎战高考——试析新“3+2”高三历史复习策略[J].中学历史教学研究,2003(2):23-25.
2陈振宣.圆锥曲线的参数方程及其应用[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2010(6):41-43.
3崔小平.规律“现形”记[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2008(12):21-22.
4顾丹.把握变化破解新题——谈语文高考应对措施[J].凯里学院学报,2002,24(S1):101-102.
5董林.游戏——对当代艺术的解读[J].美与时代（创意）（上）,2009(5):104-105.
6贾玉民.文化意识和艺术氛围——西欧走马观花的印象之二[J].美与时代（创意）（上）,2009(1):10-13.
7柳中平.“两位数乘两位数”的教学不容忽视——“两位数乘两位数”教学思考与建议[J].湖南教育（数学教师）,2007(3):36-37.
8段延海.浅谈小学数学教学[J].金色年华（下）,2012(6):92-93.
9陆继成.“住新房”教学纪实与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2010(5):8-11.
10黄丽兰,黄毕年.探索体验自主建构——小学数学第六册(人教版)“两位数乘一位数”教学案例与评析[J].辽宁教育,2004(1):115-116.

小学数学教育

2015年第Z4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

把握变化优化教学——三年级上册“两、三位数乘一位数”教材解析与教学建议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

把握变化 优化教学——三年级上册“两、三位数乘一位数”教材解析与教学建议

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

把握变化优化教学——三年级上册“两、三位数乘一位数”教材解析与教学建议