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苏教版小学数学教材中的练习设计被引量：3

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摘要苏教版小学数学教材的编写和使用已经有20多年的历史了。细致编排练习、精心设计习题是苏教版小学数学教材的传统特色。现在的课程标准教材继承了这一传统,而且有新的发展。一、与传统练习的比较练习作为数学教学的一部分,有明确的教学目标。下表是传统练习与现在练习在教学目标方面的比较。

作者沈重予于曦晖

机构地区江苏省南京东方数学教育科学研究所辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校

出处《小学数学教育》 2016年第4X期25-28,共4页

关键词小学数学教材苏教版练习设计程序性知识数位顺序表陈述性知识数学活动经验数学思考数学思想方法退位减法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2016年第4X期

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