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常用的知识技能 深远的多重意义——浅谈长度及其测量的教学
被引量:
1
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摘要
在小学数学里,'图形与几何'内容关于测量的教学,是从长度开始的。常用的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米,苏教版教材二年级上册'厘米和米'单元只教学厘米和米。纯粹从知识技能的角度看,本单元教学的任务比较简单,认识厘米和米,知道1厘米、1米的实际长度并初步建立长度观念。
作者
张范辉
蔡宏圣
机构地区
江苏省启东市实验小学
江苏省启东市教师发展中心
出处
《小学数学教育》
2016年第11X期3-5,共3页
关键词
学生尺
长度单位
数学学习
测量结果
多重意义
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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被引量:1
小学数学教育
2016年 第11X期
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