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合理推广 建立联系 适时回顾——“小数乘整数”教学实践与思考 被引量:1

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摘要 '小数乘整数'是苏教版五年级上册第五单元第一课时的教学内容,学生在此之前已经学习了整数的四则运算,认识了小数的意义,会计算小数的加、减法。对于这节课的教学,大部分教师都是让学生根据题目直接列出小数乘整数的算式,再将小数乘整数转化成整数乘整数来计算,然后通过练习形成计算技能。这样的教学过程。
作者 陈晶
出处 《小学数学教育》 2016年第11X期59-61,共3页
关键词 教学实践
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