“间隔排列”教学实录与评析

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第78~79页。教学目标:1.使学生通过独立思考与合作交流探索和理解一一间隔排列的两种事物数量之间的关系,能用自己的语言表达所发现的规律,能应用规律解释一些日常生活现象,解决一些简单的实际问题。2.使学生经历探索和发现一一间隔排列的事物中所隐含的规律,培养观察、比较、分析、归纳、概括等能力。