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苏教版教材“20以内进位加和退位减”内容解读及教学建议
被引量:
1
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摘要
20以内的进位加和退位减是苏教版教材一年级上册和下册的重点内容之一。学生熟练掌握这部分内容,既是进一步学习数学的需要,也是解决日常生活中简单实际问题的需要。考虑到学生从理解计算方法到形成必要的计算能力需要一个较长的过程,教材将这部分内容分作两个单元先后安排在一年级上册和下册进行教学,一方面避免难点过于集中,另一方面也为学生内化计算方法。
作者
周孝丽
机构地区
江苏省无锡市连元街小学
出处
《小学数学教育》
2017年第6X期6-8,共3页
关键词
进位加法
引导学生
减法算式
苏教版
现实情境
计算方法
教学建议
加法表
退位减法
计算技能
内容解读
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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整体思考的优越性——以20以内的进位加和退位减为例[J]
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从一次口算错误的整理说起——“20以内进位加和退位减”的教学难点与对策解析[J]
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小学数学教育
2017年 第6X期
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