在亲历统计过程中培育数据分析观念——以“复式统计表”的教学为例

统计作为小学数学课程中的重要内容,不能单纯地把它看作一种技能来教学,而应更加关注技能背后的统计思考、统计推理,以及相关的统计思想和观念。《大不列颠百科全书》对统计学是这样定义的,统计学是'关于收集和分析数据的科学和艺术'。由此可见,统计学是围绕数据分析而建立的,数据分析是统计的核心。顾沛教授在《数学核心素养在小学教学中如何落实》一文中指出,'数据分析是指针对研究对象获取数据。