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感知·体验·思考——建立质量观念的有效途径
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摘要
克、千克和吨是常见的质量单位,是日常生活中刻画物体质量的单位,属于'数与代数'领域。质量和重量是两个不同的概念,一个物体的质量表示这个物体含有多少物质,质量是恒定不变的。一个物体的重量是这个物体受到的地球吸引力,重量因物体所在位置的纬度和高度不同而略有变化。在物理学中,质量和重量使用不同的计量单位。在日常生活中,有时并不严格地区分物体的质量与重量。
作者
魏芳
机构地区
江苏省常熟市石梅小学
出处
《小学数学教育》
2017年第11X期33-34,共2页
关键词
有效途径
数学思维
间接体验
载重量
质量单位
体验活动
数学书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2017年 第11X期
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