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大部分“粗心”其实并不是真的
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摘要
实际教学中,经常会听到'粗心'这个说法。许多学生在分析自己解题的错误时,常将原因归结为'粗心';家长批评孩子也常会说:'你看,你这个粗心的毛病怎么老是不改呀.'家长和教师交谈时,也总是探讨如何防止学生'粗心'的话题……久而久之,'粗心'似乎成了很多问题背后的共同症结,也似乎成了一种十分正常的现象——因为,在一些学生、家长、教师的心里,它与不懂、不会比起来。
作者
缪建平
机构地区
江苏省苏州工业园区莲花学校
出处
《小学数学教育》
2017年第11X期41-42,共2页
关键词
契约
合同
乘积
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2017年 第11X期
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