一个“动手做”活动的教学片断及反思

苏教版教材四年级上册'观察物体'单元的练习六中安排了一个'动手做'活动。这个'动手做'活动包括两个具体的活动内容:第一个活动要求学生根据给出的从前面、右面和上面看到的图形,用5个同样大的正方体摆出相应的几何体,初步体会依据上述三个方向看到的图形就能确定相应几何体的形状,从而加深对三维物体与二维图形之间相互关系的理解。