课堂意外生成的主要类型与应对策略

教学预设是教学活动顺利完成的前提和保障。面对开放的课堂,教师必须做好充分的教学预设。尽管如此,课堂教学是灵动的动态生成的过程,必然会存在一些不确定的因素。面对课堂生成的各种意外,教师需要具有由此意外引领学生走向教学目标迂回实现的思想准备,善于因势利导,尽可能将课堂的意外生成转化为一种富有创意的教学活动。