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主动建构 深刻理解 培养数感——“认识多位数”教材分析与教学建议

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摘要 '认识多位数'是苏教版教材四年级下册第二单元的内容,主要教学万级数和亿级数的计数单位、数位顺序、数的组成、数的读写、数的大小比较、数的改写和求一个数的近似数。本单元是小学阶段非负整数认识的最后一个单元,是在学生认识万以内的数并能进行相关四则运算的基础上教学的。通过本单元的学习,学生对十进制计数法将形成更完整。
作者 张辉
出处 《小学数学教育》 2017年第Z2期63-65,共3页
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