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“圆锥的体积”教学设计与说明
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摘要
教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第20~21页例5、'试一试''、练一练',练习四第1~3题。教学目标:1.使学生通过实验推导出圆锥的体积计算公式,并能运用公式计算圆锥的体积,解决有关的实际问题。2.使学生经历观察、猜测、验证的探索过程,感悟转化等数学思想方法,发展初步的推理能力和空间观念。3.使学生在探索和应用圆锥的体积计算公式的过程中初步形成独立思考、合作交流的意识,感受数学的价值。
作者
金雯
机构地区
江苏省江阴市辅延中心小学
出处
《小学数学教育》
2017年第Z2期88-89,共2页
关键词
圆柱形容器
计算公式
底面积
体积计算
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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