研究卡通对话 提升教学品质

苏教版教材在呈现数学活动过程时,设计编排了很多卡通对话的内容。这些卡通人物的类型主要有两种,一种是代表教师身份的'大卡通',包括茄子卡通、玉米卡通、白菜卡通和豆角卡通,其功能侧重于提出研讨问题、明确活动要求、提示基本思路、启发深度思考、引导交流总结;另一种是代表学生身份的'小卡通',包括青椒卡通、萝卜卡通、番茄卡通和蘑菇卡通,其功能侧重于回应基本问题、呈现不同想法、提出疑问困惑、展示探究成果、表达感悟体会。