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“分段整理数据”教学设计与说明
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摘要
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第42~43页例2、'练一练'和练习七第2题。教学目标:1.使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程,能根据实际需要分段整理数据,会用统计表描述数据,并对数据进行分析和解释。2.使学生在参与统计活动的过程中初步感受运用统计方法解决问题的过程,体会数据分析在日常生活中的广泛应用,提高分析和解决问题的能力。
作者
张钰
机构地区
江苏省常州市博爱小学
出处
《小学数学教育》
2017年第Z4期64-65,共2页
关键词
统计表
分析数据
数据分析
教学设计
空气质量日报
统计活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2017年 第Z4期
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