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“年、月、日”内容编排的主要特点及教学思考
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1
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摘要
'年、月、日'是苏教版教材三年级下册第五单元的教学内容。本单元内容主要由两部分组成,一部分是常见时间单位年、月、日及其相互关系的认识,另一部分是24时记时法的认识。学生学习这部分内容的基础主要有两个,一是日常生活中积累的关于时间的简单知识和初步经验,二是对时、分、秒等较短时间单位的初步认识。
作者
耿香玲
机构地区
江苏省江阴市实验小学
出处
《小学数学教育》
2018年第3X期22-24,共3页
关键词
数学活动
教学思考
知识点
编排特点
内容编排
自主阅读
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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