让学习真实发生：数学教学的求真思考

《中庸》开宗明义:'天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。'意思是说,人的自然禀赋叫做'性',顺着本性行事叫做'道',按照'道'的原则修养叫做'教'。《庄子?养生主》记载了庖丁解牛的高超技艺:'依乎天理,批大,导大,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大乎.''依乎天理'、'因其固然'就是依'道'行事。数学教学求真,就是要遵循教学的客观规律,回归数学教学的本质,让学生的数学学习真实发生。