对一年级解决实际问题教学的几点思考

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摘要苏教版教材一年级上册'10以内的加法和减法'单元中有很多像下图这样用括线和问号表示的实际问题。上面这道题中,要求的问题通常说成'左边这串葡萄有多少颗',教师期望的算式是8-3=5(颗)。但实际教学时,始终有学生用'5+3=8(颗)'这样的算式来解答。而当我们追问'题目要我们求什么呀',大部分学生都会回答说'要我们求左边一串葡萄有多少颗';如若再问'左边这一串有多少颗呀'。

作者吴烈

机构地区江苏省苏州市吴中区东山中心小学

出处《小学数学教育》 2018年第12X期13-14,共2页

关键词解决实际问题减法算式情境图数量关系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第12X期

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