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数学实验:让智慧在指尖飞扬——以“长方形和正方形的面积”教学为例
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摘要
数学实验是指,为探索某个数学知识、检验某个数学结论或者解决某个数学问题,借助一定的工具或材料,在思维活动的参与下开展的研究性活动。这种活动融操作和思维于一体,是一种重要而且有效的数学学习方式。在小学数学教学中开展数学实验活动具有重要的意义。
作者
何佳
机构地区
江苏省常州市钟楼实验小学
出处
《小学数学教育》
2018年第Z2期97-98,共2页
关键词
长方形
面积计算
计算公式
数学实验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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