抓住本质 激发需求 积累经验——“7的乘法口诀”教学设计与说明

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第70~71页例1和'想一想','想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生结合解决问题的过程产生学习与编制7的乘法口诀的需要,自主编制并记忆7的乘法口诀,能用7的乘法口诀口算相应的乘法算式、解决一些简单的实际问题。2.使学生经历编7的乘法口诀的过程,了解编乘法口诀的方法,进一步积累编乘法口诀的经验,发展初步的推理能力,以及解决问题的能力。