以迁移促探究——“9的乘法口诀和用口诀求商”教学设计与说明

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摘要教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第80~81页例5、'试一试','想想做做'第1~3题。教学目标:1.使学生经历编制9的乘法口诀的过程,理解和记忆9的乘法口诀,能用9的乘法口诀正确计算相应的乘、除法算式,并能解决有关的简单实际问题。2.使学生在编制口诀、探索9的乘法口诀排列规律的过程中培养初步的观察.

作者金怡斐施乐旺

机构地区北京外国语大学附属苏州湾外国语学校

出处《小学数学教育》 2018年第Z4期61-62,共2页

关键词乘法页例教科书问题学生口诀教学算式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2018年第Z4期

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