期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教坛新秀
原文传递
导出
摘要
姚海燕,本科学历,中学高级教师,淮安市人民小学教务副主任。淮安市'533英才工程'培养对象,清浦区第三届小学数学学科带头人,清江浦区优秀教师,清江浦区'青年五四奖章个人'。从教17年以来,她在课堂教学中能关注学生的学习需要,创设激发学生主动学习的情境,逐渐形成'激趣引思、自主探究、互动生成'的教学风格。曾荣获中国教育学会'十三五'教育科研规划课题研讨优质课评比二等奖,淮安市小学数学课堂教学评比一等奖.
作者
无
机构地区
江苏省中小学教学研究室
出处
《小学数学教育》
2019年第8期2-2,共1页
关键词
清江浦
淮安市
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仲凤笔.
努力推动干部新担当新作为[J]
.党建研究,2019,0(5):49-50.
被引量:1
2
丁卫平.
数学教学中的“互动生成”[J]
.中学生数理化(教与学),2009,0(12):16-17.
3
无.
江苏省淮安市人民小学[J]
.小学数学教育,2019,0(8):73-73.
4
朱正林.
分享“和进”课堂养分 助力教师专业发展[J]
.江苏教育,2017(78):50-51.
被引量:1
5
朱正林.
分享“和进”课堂养分助力教师专业发展[J]
.华夏教师,2017,0(15):13-13.
6
巫红涛.
走马首都探绘本阅读教学[J]
.广东教育(综合版),2019,0(6):81-82.
7
蓝滢.
一段“程序”引发的思考[J]
.信息周刊,2019,0(7):0300-0300.
8
陈世旭.
南船北马聚淮安[J]
.海内与海外,2019,0(2):28-31.
9
贺昆.
海南省第十一届小学体育课堂教学评比参评课研究[J]
.体育科技,2019,40(1):143-144.
10
郭剑峰.
专家点评:核心素养立意下富有情意的课堂[J]
.中学地理教学参考,2019(3):59-59.
小学数学教育
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部