让学生站在课堂中央——“圆的认识”磨课经历与思考

圆是小学阶段最后教学的平面图形,也是小学生学习的唯一一个由曲线围成的图形。苏教版教材将圆的认识编排为两段:第一段是一年级直观认识圆,第二段是五年级进一步学习圆的特征。五年级认识圆的特征时,学生具备了相应的知识经验,从知识角度看,他们已经认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等平面图形的特征,掌握了周长、面积的计算方法;从研究图形特征的方法经验看,他们初步掌握了量一量、折一折、比一比、画一画等探究图形特征的方法。